国务院发布《教育发展“十五五”规划》，旨在加快建设教育强国。该规划依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》及《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》制定，明确了到2030年基本建成高质量教育体系的目标。规划强调以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持党对教育事业的领导，优先发展教育，促进教育公平、优化结构、提高质量，并一体推进教育科技人才发展。

规划将落实战略任务分为四个方面。首先，在“塑造立德树人新格局”方面，将深入实施新时代立德树人工程，强调思想政治教育的重要性，推进思政课程与课程思政协同，并构建包含实践教育、国情研学、网络育人等多元化的育人体系。同时，将全面实施新时代高校思政课课程方案，推进哲学社会科学自主知识体系建设，并大力推进健康学校建设，关注学生身心健康、体质、美育和劳动习惯的培养，提升学生综合能力素养。

其次，“强化教育对科技和人才的支撑作用”是规划的重点。将推进新一轮“双一流”建设，确立自主标准，聚焦优势学科和战略急需领域，促进学科交叉融合。同时，启动高水平应用型本科高校“双优”建设和职业教育“新双高”建设，培养高素质应用型人才和技能人才。此外，将大力促进学科交叉融合，建设国家交叉学科中心，深化新工科、新医科、新农科、新文科建设。高校科技自主创新能力将得到提升，鼓励承担国家重大科技任务，建设国家科技创新平台基地。拔尖创新人才的自主培养力度也将加大，发展高质量本科教育，打造卓越研究生教育。

第三，“全面提升教育公共服务质量和水平”方面，规划将推进学前教育优质普惠发展，改善办园条件，支持托幼一体化服务。义务教育将实现优质均衡发展，深化集团化办学，并探索延长义务教育年限，同时巩固“双减”成果。高中阶段学校将促进多样化发展，扩大普通高中办学资源，并办好综合高中和科学高中。特殊群体的受教育权利将得到保障，包括随迁子女、残疾儿童、流动儿童、留守儿童等。此外，将促进高校毕业生高质量充分就业，并优化终身学习公共服务体系，建设学习型社会。

第四，“培养造就高水平教师队伍”方面，将实施教育家精神铸魂强师行动，完善教师资格和招聘制度，强化师德师风建设。构建高质量教师发展体系，提高师范教育质量，加强教师培养和培训。同时，将强化教师待遇权益保障，深化职称制度改革，健全工资长效联动机制，减轻教师非教学负担，营造尊师重教的良好氛围。

在“扩大高水平教育对外开放”方面，规划提出要有效利用世界一流教育资源和创新要素，深化基础研究国际交流合作，支持高水平大学参与国际大科学计划。同时，将着力打造具有全球影响力的中国教育品牌，深化与各国合作，分享中国教育标准和方案。中国将积极参与和引领全球教育治理，增强在女童和妇女教育、数智教育和STEM教育等领域的引领力。

规划还对“加强规划布局”进行了详细阐述。在“完善适应学龄人口变化的教育资源前瞻布局”方面，将建立学龄人口预测预警机制，扩大学前教育和义务教育资源供给，并推动高等教育提质扩容，向人口大省、中西部地区和民族地区倾斜。在“强化支撑国家重大战略的教育区域布局”方面，将支持京津冀、长三角、粤港澳大湾区打造世界区域性高等教育中心，推动雄安新区创新发展，建设海南国际教育创新岛，促进成渝地区双城经济圈教育融合。此外，还将健全东中西部高校对口支援机制，实施中西部高等教育振兴计划，并推动高等职业教育资源下沉。在“优化服务现代化产业体系建设的人才培养布局”方面，将健全人才供需适配机制，优化高等教育学科专业设置，加强本科和研究生教育的衔接培养，并实行高校毕业生就业红黄牌提示制度。

在“深化综合改革”方面，规划强调要树立和践行科学的教育发展理念，坚持健康第一、“五育”并举，促进教育公平，并适应科技革命和产业变革趋势。要强化一体推进教育科技人才工作协同，完善科教、产教协同育人机制，促进人才交流。优化教育管理运行机制，分类推进高校改革发展，落实和扩大学校办学自主权。深化教育评价改革，发挥评价的导向作用，推动基础教育和高等教育评价体系的完善。推进教育数智化变革，实施国家教育数字化战略，“人工智能+教育”行动，并建设国家智慧教育公共服务平台。最后，将完善教育战略性投入机制和法治保障，健全经费分配机制，落实国家财政性教育经费支出占比，完善学生资助体系，并加快推动教育法典研究编纂。

最后，“强化组织实施”方面，规划要求坚持和加强党对教育工作的全面领导，健全规划实施机制，强化监测评估，并加强宣传引导，营造全社会关心支持教育改革发展的良好局面。